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¿Por qué se produce?
El síndrome Down no es un padecimiento, ni una enfermedad. Para explicar la causa genética, recordemos que en el óvulo y el espermatozoide humanos, tienen 23 cromosomas cada uno. La incidencia en mujeres gestantes mayores de 35 años es mayor. En la concepción, cada cantidad de cromosomas se juntan para formar 46 cromosomas (23 pares). En el caso del Síndrome Down, o el óvulo o el espermatozoide posee 1 cromosoma de más, esto hace que sumen 47 cromosomas. En la concepción, este cromosoma de más se acerca al par N°
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21, por ello se dice que el síndrome Down es un trastorno genético causado por la presencia de una copia extra del cromosoma 21 (o una parte del mismo), en vez de los dos habituales.
Las personas con SD tienen características faciales muy típicas, por lo que es fácil identificarlos por los doctores desde pequeños y así poder iniciar la Intervención temprana.
Las personas con SD tienen mayor tendencia a tener problemas de tipo auditivo, visual, así como a padecer alteraciones gastrointestinales, cardiovasculares, oftalmológicas.
El rol de la familia:
Un bebé SD necesita Intervención Temprana (mas info)
El papel que desempeñe la familia es muy importante en cuanto a los logros de una persona. El niño con SD generalmente es muy afectivo, necesita sentir y demostrar mucho amor. Del cariño que reciba de su familia, dependerá gran parte de sus logros en los programas de Intervención Temprana.
Es muy probable que los hermanos del niño SD se sientan poco atendidos, o relegados, para ello se les debe dedicar también un tiempo a ellos. Otros pueden experimentar sensaciones de vergüenza, para ello la información que le den en casa los padres es valiosa, para poder dejar de lado los prejuicios y la discriminación.
El entorno social del niño SD:
Es recomendable para los padres que un niño SD se relacione con niños de su edad, para que puedan experimentar de situaciones de juego propias de cada etapa. El niño SD no puede estar aislado, ni ser sobreprotegido, al contrario, en la Intervención temprana, aprenderá a ser más independiente.
Es importante el trabajo en la conducta del niño SD, que se le brinden las herramientas que le permitan integrarse y participar además en programas artísticos y culturales, con lo cual se trabajará además el aspecto motor, debido al tono muscular bajo característico en ellos.
El Lenguaje de los niños SD:
El niño con síndrome Down presenta retrasos a nivel cognitivo, lo que significa que su comprensión se ve afectada, de la misma manera su lenguaje oral, de manera que sus primeras palabras empiezan aproximadamente a los 20 meses de edad. El aspecto motor también compromete el lenguaje oral del niño SD puesto que intervienen movimientos articulatorios que este realiza con dificultad. Otro factor que compromete el lenguaje es la presencia de problemas de audición, por ello presentan una memoria auditiva corta. Todo esto conlleva a que el procesamiento del lenguaje oral, la gramática resulte más difícil.
La intervención temprana beneficia al bebé, es importante que la familia participe activamente. De la misma manera, deben llevar los controles médicos de su niño de manera periódica. Ayudará mucho que compartan experiencias con otros papás. Por ello le brindamos la siguiente información:
• Un blog muy interesante sobre la llegada de una bebé SD a casa, escrito por sus padres.
http://diariodeunachicaconsindromededown.blogspot.com/
• Si desea información en el Perú, comuníquese con la Sociedad Peruana de Síndrome Down SPSD, a:
http://www.spsd.org.pe/
Dirección: Calle Monte Mayor 166 – Chacarilla del Estanque – Surco, Perú
Telefax: 372 7418
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