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Desarrollo del Niño
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           Los momentos cruciales para aprender – las ventanas de oportunidad

¿Han notado lo sencillo que es ahora para los niños de 18 meses ubicar su programa favorito con el control remoto? ¿Y cuando juegan con la computadora? A muchos de nosotros, ya en edad adulta se nos hacía complicado dominar la computadora, mucho más sus juegos y ahora sus hijos o sobrinos lo hacen con una facilidad increíble, ¿qué puede explicarlo?

Queremos que los padres comprendan que no todos los niños son iguales en su desarrollo, ni siquiera si son hermanos o gemelos. Aunque posean similar carga genética, la forma de aprendizaje en ellos puede variar según las condiciones del entorno, sean favorables o no.

El mejor momento para aprender se da durante los primeros 6 años de vida del niño, mucho de lo que aprenda marcará cómo será él en el futuro, y esto se da por las ventanas de oportunidad o periodos sensitivos.

¿Qué son los periodos sensitivos? Son etapas en las que el organismo logra realizar determinadas acciones.
Los periodos sensitivos son:
-De procreación, son repetitivos durante el tiempo de fertilidad de los seres vivos.
-De formación, estos se dan sólo una vez, y desaparecen al llegar la edad adulta.

Podemos apreciar la importancia de los periodos sensitivos en el siguiente cuadro.

 

1 año

2 años

3 años

4 años

5 años

6 años

CONTROL EMOCIONAL

X

X

 

 

 

 

MOVIMIENTO

X

X

X

X

X

X

LENGUAJE

X

X

X

 

 

 

MATEMATICA

X

X

X

X

 

 

MUSICA

X

X

X

X

X

X

2° IDIOMA

X

X

X

X

X

X

APEGO SOCIAL

X

X

 

 

 

 

VISTA

X

X

 

 

 

 

INTUICION

X

X

X

X

X

X

Ello no significa que después de la edad que contiene la X, los niños van a dejar de aprender, sino que el aprendizaje costará más tiempo y esfuerzo.

Creemos que es importante que los padres conozcan cuáles son los momentos cruciales para que sus niños aprendan. Es ilógico que aprenda las matemáticas a los 5 años, cuando ya pasó el periodo sensitivo de dicho tema. La estimulación de las matemáticas puede realizarse desde pequeños, y no sólo con cantidades, sino en el aprendizaje de colores, tamaños, formas, clasificación, que el niño puede realizar con objetos de su entorno.

El control emocional y el apego social dependerán mucho de la seguridad que los padres brinden a sus niños en cada logro. Desde el nacimiento, los primeros logros de habilidades motrices son más notorios, pero necesitan el apoyo, el respaldo y seguridad de los padres.

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Diana Buchelli Rodríguez
Esp. Educación Especial
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