El primer sonido que el niño produce al nacer es el llanto, el cual lo acompaña como medio de comunicación hasta aproximadamente los 2 años, luego se convierte más en una forma de expresión que manifiesta sentimientos de tristeza, dolor o frustración. Luego del llanto, el bebé comienza a producir diferentes sonidos guturales, a esta etapa que se inicia alrededor de los 2 meses se denomina gorjeo, aquí el bebé será capaz de producir todos los

sonidos que humanamente es posible producirse ya que pueden corresponder a cualquier idioma pero luego sólo ejercitará a aquellos sonidos que corresponden a su idioma materno.

Seguidamente, estimadamente entre los 4 y los meses aparecerá el balbuceo, en el cual el bebé será capaz de unir los sonidos que ha venido ejercitando para formar sílabas. Es aquí cuando escuchamos al bebé decir “ma-ma” o “pa-pa” pero aún lo hace sin significación alguna ya que se trata de una simple ejercitación. Recién a los 11 ó 12 meses será capaz de producir palabras con significado.

Estas primeras palabras que el niño empieza a decir estarán compuestas inicialmente por consonantes labiales como “m”, “p” y “b”, por lo que podrá decir palabras como “mamá” “papá” o “baba”, la mayoría de ellas serán consonantes acompañadas de la vocal “a” debido a que esta vocal se produce con la simple apertura de la boca mientras que las demás requieren de una postura más específica que el bebé irá adquiriendo poco a poco pero rápidamente.

Como se mencionó líneas arriba el bebé será capaz de formar sus primeras palabras alrededor de los 11 o 12 meses, no lo hará de una manera clara pero serán fácilmente comprensibles. Para mejorar la pronunciación de estas primeras palabras es necesario que a partir de esa edad el niño empiece a realizar ejercicios con la boca (praxias) que involucren el movimiento y adecuada posición de los labios y la lengua, a continuación algunas sugerencias:

1. Gritar (abrir la boca) y quedarse callado (cerrar la boca), inicialmente podemos ayudarlo a que calle juntándole los labios con las yemas de los dedos. Esto ayudará a ejercitar la producción de la vocal A.
2. Ponerle un mordedor entre los labios cuidando que no lo muerda, presionar suavemente hacia adentro de la boca para que sienta la presión (ajustar los labios) y luego retirarlo de igual manera (soltar los labios). Será muy útil para la producción de la M.
3. Con un chupete de caramelo dejar que lo saboree, luego colocarlo junto a los labios, presionar con suavidad para introducirlo ligeramente (ajustar los labios) y en forma inmediata retirar el chupete rápidamente para que se produzca una explosión (soltar los labios produciendo explosión). Para la producción de la P.
4. Colocarse frente al niño y jugar a abrir y cerrar los labios rápidamente (sólo juntar los labios, sin necesidad de presionarlos), primero pueden hacerlo lento y poco a poco ir aumentando la velocidad, esto facilitará la producción de la B.

Para que el niño realice los ejercicios sugeridos es necesario que pueda observarlos en otra persona para poder imitarla, por lo que los adultos deberemos servir como modelo, lo cual significa que primero somos nosotros quienes debemos practicarlas para poder enseñárselas al niño.

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