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Se denomina lenguaje infantil a esa forma especial como los adultos hablamos a los bebés, tono “abebado”, haciendo uso de diminutivos así como de gestos y expresiones faciales exageradas, lo cual se da de forma refleja al estar frente a un bebé, pero ¿esto será correcto? |
Los padres y todas aquellas personas que se encuentran a cargo de un bebé, tienen la responsabilidad de dar el ejemplo correcto en todos los ámbitos y el lenguaje es un aspecto muy importante que se desarrolla a partir de modelos, si hablamos inadecuadamente el pequeño también lo hará porque es así como se lo han enseñado.
Si bien los pequeños se sienten a gusto con esta forma de hablar que usan sus seres queridos al dirigirse a ellos, sintiéndose especiales porque se dan cuenta que es un tono diferente al habitual, están también recibiendo una información distorsionada del lenguaje confundiéndolo respecto al modelo de lenguaje que debe imitar.
Muchas veces pensamos que es algo momentáneo y que no traerá ninguna consecuencia, pero más adelante, cuando empezamos a notar que nuestros niños hablan con un tono “aniñado”, lleno de diminutivos o no entendemos lo que nos dicen porque su forma de expresarse es poco clara, es entonces que nos damos cuenta que nuestros modelos no fueron muy favorables.
Es mejor demostrar al bebé nuestro afecto a través de las actitudes y acciones hacia él que usando este “Lenguaje Infantil”. Esto no quiere decir que debemos dejar de hablarle dulcemente, sino que debemos evitar usar tonos o expresiones exageradas así como diminutivos. Tratemos de llamar a las cosas por su nombre y usar las palabras apropiadamente.
Hable siempre a su bebé, desde antes de nacer, mírelo con ternura y con una gran sonrisa. Tal vez no logre entender lo que se le dice pero se sentirá muy contento de escuchar su voz y de tener un momento especial con papá o mamá. Más adelante, conforme vaya comprendiendo la dinámica de un diálogo, responderá a nuestras palabras haciendo uso apropiado de las mismas y construyendo frases correctamente estructuradas.
