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            JUEGOS POR EDADES ¿POR QUE? (I Parte)
El juego es un gran medio de aprendizaje para el niño, pues empieza a descubrir y aprender del mundo a través de él, se prepara para la vida adulta y desarrolla además el pensamiento lógico y la adquisición de nuevas habilidades motoras.

Por la emoción de un nuevo miembro en la familia, los padres llenan la habitación del pequeño de juguetes sin saber por qué ni cómo usarlos. Mucho menos tienen idea de qué beneficios logran con cada uno de ellos. Podemos observar que muchos padres buscan formas de aprender a estimular a sus bebés.

Detallamos una lista de actividades para realizar con su pequeño, además de la explicación por qué hacerlo.

Al primer mes de vida: Los Durmientes
  • Acunar al niño, mientras le canta una canción suave.
  • Activarle un sonajero musical, y colocarlo a distinta distancia.
  • Colocar en su cuna un móvil giratorio de color llamativo.
  • Realizarle masajes.
  • Colocar objetos sonoros alrededor de él, para que se oriente al sonido.
¿Por qué?

Durante este primer mes de vida, el bebé se pasa la mayor parte del tiempo durmiendo. Además tiene por “tarea” realizar el proceso de adaptación fuera del útero. Se recomiendan masajes para que vaya construyendo un registro de sensaciones, base de la sensibilidad táctil. Se recomiendan también juegos sensoriales http://www.cosasdelainfancia.com/biblioteca-juegos18.htm , que permiten que el bebé desarrolle la percepción auditiva (dirigir su atención hacia la fuente de sonido) , visual http://www.cosasdelainfancia.com/recomendado-articulo14.htm , además de táctil que en un primer momento se realizará con la mamá, siendo fundamentales para el bebé durante todo el primer año de vida.

Juego entre primer y cuarto mes: Los Imitadores
  • Mirar al bebé, sonreírle, acariciarlo y conversar con él, para provocar un juego de imitación simultánea.
  • Jugar con sus manos, soplarlas, sacudirlas, hacerlas aplaudir mientras se emplea alguna canción.
  • Jugar con distintos muñecos, sonajeros y mordederos. Acompañar los juguetes con mímicas y sonidos.
¿Por qué?

Desde el segundo mes de vida hasta los 18 meses, el bebé comenzará a desarrollar el “juego funcional” o juego de ejercicio”. Tiene por finalidad sostener la permanencia en el tiempo de una determinada acción. Es decir, logra perdurar una actividad que resulta placentera al niño.

Cuando el bebé aprenda a realizar determinados movimientos corporales, jugará a repetirlos una y otra vez, como:
  • Llevarse las manos a la boca para succionarlas.
  • Agitar manos y pies.
  • Emitirá sonidos vocálicos.
Durante este periodo, el niño deberá mantener levantada su cabeza que le permitirá fijar la mirada y relacionarse con el rostro humano y con el medio que lo rodea.

Juego entre 4 y 8 meses: Los descubridores
  • Realizar juegos en donde tenga que gesticular o emitir sonidos, delante del espejo.
  • Juegos con diferentes texturas para manipular y desplazarse, como los pisos especiales para gateo.
  • Recipientes grandes para colocar objetos.
  • Cd’s de canciones
  • Sonajas, objetos con sonido para que los pueda coger con toda la palma de la mano.
¿Por qué?

Es notable el progreso en el desarrollo del niño. EL bebé ha alcanzado un cierto dominio corporal al mantenerse erguido, sentarse, coger objetos. Esto le permite comenzar a descubrir el mundo.

Le gustará jugar en el espejo. Los juegos con el lenguaje también toman relevancia, porque el bebé empieza a balbucear, repitiendo series de consonantes y vocales que luego utilizará para comunicarse. Empleando Cd’s de canciones, mamá puede cantarle al pequeño quien querrá imitarla, emitiendo diversos sonidos. Es labor de mamá felicitarlo por ello y por cada logro.

EL pequeño inicia el proceso de diferenciación de su mamá. Es común verlo explorar en forma táctil y visual el rostro materno.

En esta etapa, el juego del niño incorpora muchas manipulaciones de objetos. Por ello se recomienda jugar con él a agitar, golpear juguetes.

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Diana Buchelli Rodríguez
Asesora Pedagógica
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