Juegos para niños de 18 á 24 meses

Si tienes un niño de 18 meses, notarás un avance en todo lo referente a sus movimientos y también en su lenguaje. Ya a esta edad, el niño demuestra un mayor dominio en el manejo de su cuerpo y una mejor coordinación en sus movimientos. Puede jugar a la pelota y logrará patearla, podrá correr pero todavía se le dificultará frenar. En lo referente a su lenguaje, estará intentando unir 2 palabras para formar una frase con sentido. Algunos niños ya pueden sorprendernos si han estado en un ambiente estimulador e incluso harán

Juego 1: El cuento de los animales

Objetivos:
• Despertar el interés en el niño, su capacidad de atención
• Estimular su lenguaje
• Estrechar vínculos afectivos

Recursos: revistas, cartulina simple de colores recortada en cuadrados del mismo tamaño, lana o pasador, goma líquida y perforador.

Procedimiento:
• Sentarse con el niño y pedirle que nos busque imágenes donde aparezcan animales, si los reconoce, preguntarle cómo se llama y qué sonido produce.
• Que una persona adulta o mayor recorte las imágenes que el niño separe.
• Luego de ello, podemos poner una cantidad de goma en un recipiente para que el niño pueda pegar las imágenes en las cartulinas y dejar secar.
• Posteriormente, pueden perforar un lado de cada cartulina y unirlas con pasadores como un cuaderno.
• Pueden empezar a inventar historias, canciones y rimas con el cuento creado.

Beneficio:
• Significará mucho para el niño porque es él junto con mamá o alguna persona muy cercana a él han creado algo, con animales que él escogió, todo ello llamará más su atención y podrán realizarse muchas actividades partiendo de las imágenes. Recomendamos dar el nombre real del animal y luego su onomatopeya. Evitar darle la onomatopeya como si fuera el nombre del animal.

Juego 2: Somos artistas

Objetivo:
Que el niño desarrolle su imaginación y creación libre a través de la manipulación y experimentación de temperaturas, texturas, densidad, estimulando sus sentidos, fomentando el lenguaje, desarrollando la atención y concentración, contribuyendo a la solución de problemas y propiciando la sociabilización con sus pares.

Recursos: agua, arena, arcilla, cerámica fría.

Procedimiento:
A partir de los materiales podemos enseñar a los niños el resultado de las mezclas de arena o arcilla con agua. Ellos "crearán personajes, animales, objetos", con estas mezclas. Es importante dejar que el niño se divierta y participe, sin ordenarle o "mejorarle" su dibujo. A esta edad lo importante es que el niño experimente la sensación que le produce cuando sus manos entran en contacto con los materiales.
Motivar al niño y participar con él, será la forma más divertida de realizar esta actividad. Iniciar una conversación: enseñarle el nombre de cada cosa (el agua, la arena, la arcilla, en dónde podemos encontrarla, o al crear sus personajes "¿cómo se llama?¿y cómo es? ¿dónde vive? ¿qué le gusta?

Beneficio:
El niño se expresará libremente, algunas veces la expresión plástica ayuda a comunicar lo que todavía no puede decirnos oralmente. Produce sensación de relajación y bienestar y desarrolla la atención.