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            INTELIGENCIA MUSICAL
Se denomina Inteligencia Musical a la facilidad que tiene una persona para identificar diversos sonidos y percibir sus elementos (intensidad, dirección, tono, timbre y frecuencia), así como el poder distinguir un sonido entre otros a la vez.

Habilidades que Desarrolla la Inteligencia Musical

Las personas que desarrollan su Inteligencia Musical logran una alta capacidad de Atención y Concentración, son capaces de identificar un sonido o pieza musical desde sus primeras notas y reproducirlas respetando sus cualidades sonoras sin dificultad, también es capaz de conceptualizar el sentido de una melodía así como combinar sus elementos, de forma concreta o imaginaria, creando nuevas formas musicales.

Estrategias para Estimular la Inteligencia Musical

Es importante que se brinde una adecuada estimulación a los niños desde temprana edad para lograr desarrollar su Inteligencia musical, para ello se sugiere llevar a cabo las siguientes acciones:
  • Proporcionar un ambiente musical desde la gestación.
  • Realizar juegos musicales.
  • Cantar.
  • Facilitar elementos musicales en su entorno.
  • Proporcionar experiencias directas con la música.
Juguetes o Materiales que Estimulan la Inteligencia Musical

Cualquier objeto que se encuentre en el hogar y produzca un sonido que se pueda percibir será adecuado para estimular esta inteligencia, entre los materiales más estructurados podemos nombrar los siguientes: CD’s musicales, CD’s de canciones, DVD’s musicales, Cuentos musicales, Instrumentos musicales y Títeres.

Recomendaciones para Desarrollar la Inteligencia Musical en los Niños

0 a 8 meses :
  1. Cantar al bebé en voz baja y suave.
  2. Al decir instrucciones darles entonación.
  3. Escuchar CD’s de música instrumentada.
8 a 1 año :
  1. Atribuir un sonido a cada cosa.
  2. Inventar sonidos.
1 a 3 años :
  1. Asociar sonidos con las cosas.
  2. En un lugar abierto, escuchar un mismo sonido en el día y luego por la noche.
  3. Imitar voces jugando con títeres.
  4. Identificar sonidos del ambiente.
3 a 5 años :
  1. Grabar frases del niño de bebé y a esta edad, compararlas y descubrir las diferencias.
  2. Vivenciar el silencio quitándole el sonido al televisor por unos minutos.
  3. Escuchar diversos tipos de música.
5 a 6 años :
  1. Reconocer canciones grabadas.
  2. Reconocer canciones de películas (decir el nombre de la película).
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Fuente: “Inteligencias Múltiples” – Celso A. Antunes
Lic. Esp. Juvitza Panez S.
Asesora Pedagógica
Ver las bases del concurso aqui.
  
 
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