Estimulando el Lenguaje en los Niños Sordos

Se dice que es importante contarles cuentos a los niños porque al escucharlos, desarrollan su creatividad y que se debe tener en cuenta usar un tono de voz adecuado, utilizando un lenguaje fácil para que el niño pueda entenderlo.

Se cuentan cuentos a niños con síndrome Down, con retardo mental, con ceguera y baja visión, a niños con parálisis, o a niños que no presentan problemas un déficit motor o sensorial etc. ¿Y a un niño sordo?

Al leer estas líneas muchas personas pueden pensar: “Para qué perder el tiempo contándole cuentos a alguien que no escucha, no es importante”. Se equivocan. Es realmente importante contar cuentos a niños incluso con sordera total.

Leerles cuentos los estimula mucho:

Incrementa su vocabulario. A partir de ahí ellos pueden emplearlo para formar oraciones correctas.
A partir de ello desarrolla su imaginación.
Estrecha vínculos del niño con sus padres.
En los Colegios para niños sordos, es muy importante la enseñanza de cuentos tradicionales a los niños, pues a través de ellos se logra una mayor interrelación con los niños, así como el desarrollar su expresividad e imaginación, a medida que el niño va socializando con sus pares; incorporando nuevo vocabulario y formando oraciones que posibilitan la expresividad oral y gramatical del niño. Complemente lo enseñado en el colegio. Continúe avanzando.

SUGERENCIAS PARA CONTAR CUENTOS A NIÑOS SORDOS:

Ubicarse frente a él, intentando estar a su mismo nivel.
Presentarle a los personajes del cuento. Por ejemplo, será muy difícil para el niño si no conoce el significado de “hada madrina”, porque el niño sordo es muy abstracto. Explíquelo mostrando la imagen y luego dígale por ejemplo que un hada madrina es una señora buena, que ayuda a las personas que lo necesitan, pero ella puede volar y tiene un vestido largo y un palito que se llama Varita Mágica, porque hace aparecer cosas que antes no estaban ahí.
No se complique, explíquelo de forma simple y sencilla.
No utilizar distractores en nuestro rostro: lentes, un labial muy recargado (para las damas), etc.
Utilizar un tono de voz adecuado (no muy fuerte ni muy bajo), ya que al gritar o hablar bajo se distorsionan las expresiones. Un buen tono de voz ayuda al niño a que pueda leernos los labios. No exagerar los movimientos de los labios.
Mostrarles imágenes grandes y claras, dejar que el niño la observe primero y luego que intente adivinar qué sucedió.
Después de que el niño las observó y comentó, contar el cuento. Recordar que nuestros gestos y movimientos corporales ayudan para un mejor entendimiento. También se puede dejar la imagen a un lado mientras se usan accesorios que ayudan a recrear el cuento, gorros, objetos etc. Actúe para su niño. ¡Será divertido para ambos!
Si se está con más de un niño sordo, ellos pueden recrear las escenas del cuento según como ellos la han entendido, de esta forma sabremos si lo comprendieron.
No por el hecho de que su niño es sordo, deje de hacer sonidos. Hágalos si es necesario, de esta forma usted interactúa con él, será divertido para el niño, desarrollando sus habilidades sociales.
Recuerde que toda expresión, sonido y gesto harán más atractivo el cuento.
Jamás subestime a su niño. Él puede dar muchísimo más de lo que usted pudiese creer. Y con mucho amor y paciencia, se lo demostrará.